Orientaciones a profesores

Las aptitudes necesarias para un profesor/a deben referirse a cuatro áreas:

 a) Cognoscitivas. Debemos poseer conocimientos en amplitud, variedad y riqueza relativos no sólo, a nuestro área de especialización sino lo que también parece importante, al resto de materias que reciben nuestros alumnos/as.

 b) Psicopedagógicas. Entre otras, se pueden destacar:

– Habilidad para explicar con lucidez los conceptos más oscuros.

– Dar importancia a la significatividad de los aprendizajes.

– Conocer y facilitar la comprensión de alumnos/as y padres en diferentes técnicas de enseñanza.

 c) Aptitudes para adecuar los contenidos del aprendizaje al grupo concreto al que imparte la asignatura. No se trata de situarnos en un pedestal desde el que “sembrar”. La responsabilidad de un profesor/a debe ir más allá, no debemos sentirnos satisfechos hasta ver que se ha hecho cuánto está en nuestras manos para que hasta los/as menos capaces tengan el máximo de posibilidades y oportunidades.

 d) Aptitudes de empatía y capacidad para interesar al alumno/a en el aprendizaje, despertando en él/ella la motivación intrínseca y el sentimiento de ser capaz, de ser competente. Si queremos ser “un buen profesor/a” debemos tener muy claro, que jamás pondremos etiquetas a nuestros alumnos/as, sino que trataremos de desarrollar en ellos/as al máximo todas sus potencialidades y siempre nos tendremos que esforzar en destacar lo que tienen de más positivo y valioso.

 Paralelamente a estas aptitudes, es importante que desarrollemos al máximo los siguientes rasgos:

– Comprensión y empatía, ponerse en el lugar del alumno/a.

– Actitud dialogante, dejarle hablar, dar razones.

– Cordialidad y tolerancia.

– Bondad y honradez.

– Respeto y consideración.

– Ser verdadero/a educador/a que potencia al máximo los valores y cualidades del alumno/a.

– Ser buen/a psicólogo/a, conocerle para comprenderle mejor.

– Ser justo/a.

– Procurar elevar el propio nivel de competencia, día a día.

– Mostrar actitudes democráticas.

– Ser imaginativo/a, eufórico/a y hasta divertido/a.

– Comunicativo/a y familiar.

– Imparcial.

– Firme y constante.

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