Enlaces para el área de Lengua. Primer ciclo. PRIMERO.

Con estas actividades se pretende que nuestros alumn@s repasen los contenidos de la clase y que al mismo tiempo, se diviertan y utilicen de forma constructiva su tiempo de ocio delante de un ordenador. Poco a poco, trataré de ampliar el listado de actividades.

UD nº 1.librolengua01
01.- Jugamos con las letras.
02.- Repaso de los trazos de las letras.
03.- Aprendizaje de la lectoescritura.
04.- Aprendemos a escribir con la mariquita.
05.- Busca las letras perdidas.
06.- Lectoescritura.
07.- Mi mundo en palabras.librolengua02
08.- Las letras. Aprendemos el abecedario.
09.- JCLIC. Lee y diviértete.
10.- JCLIC. Las letras suenan.
11.- Artículos un una.
12.- La letra r.
13.- Las letras n, f y r.
14.- Palabras con r y rr.
15.- Repaso de ANAYA de las letras.
16.- Repaso de ANAYA de las letras. Actividad 2.
17.- Repaso de ANAYA de las letras. Actividad 3.

UD nº 2.librolengua03
01.- JCLIC. Abecedarios.
02.- JCLIC. Orden alfabético.
03.- Abecedario.
04.- Fondo lector. Al aparecer el juego, se debe elegir uno de ellos pulsando en alguno de los rectángulos de la parte inferior.

UD nº 3.librolengua04
01.- Contrarios.
02.- Jugamos con las letras. Cuando entre la página, pulsa sobre las letras que hemos trabajado en esta unidad (z, j, g, ll, ñ, y, ch, x, k, w) y realiza las actividades.
03.- Letras z, j, ñ, ll.
04.- Ordena estas palabras.
05.- ¿Cómo son las cosas? El adjetivo.
06.- Las letras LL, CH y Zlibrolengua05
07.- Sinónimos.
08.- Busca sinónimos y contarios
09.- Escribe mi nombre.
10.- Sustantivos comunes.
11.- Identificamos las grafías. Debes elegir las letras que estamos trabajando en clase.
12.- Identificamos grafías.

UD nº 4.tema 6 lengua
01.- Reconocer el grupo pr.
02.- Actividades con palabras que se escriben con pr y pl.
03.- Sinfones pr/p-r y pl/p-l.
04.- Palabras con bl/br. Actividad nº 1.
05.- Palabras con bl/br. Actividad nº 2.
06.- Sinfones bl/b-l y br/b-r.
07.- Consonantes a pares.
08.- Separar sílabas. Actividad nº 1.
09.- Separar sílabas. Actividad nº 2.
10.- Componer sílabas.
11.- Ordenar palabras para formar una oración.tema 7 lengua
11.- Escribir oraciones.
12.- Completar poemas.
13.- Elementos de una nota.
14.- Sinfones: cr – cl – gr – gl.
15.- Sinfones: gl – gr.
16.- JCLIC: Paquete de actividades para los sinfones trabados.
17.- Lectura comprensiva.
18.- Lectura comprensiva 2.
19.- Ordenar oraciones.
20.- Separar palabras para formar oraciones.
21.- JCLIC: grupos consonáticos.

UD nº 5.
01.- Palabras con tr – dr – cr – pr – br.portada tema 8 lengua
02.- Los sinónimos.
03.- Los sinfones: fl – fr.
04.- El género: masculino y femenino.
05.- El género: masculino y femenino 2.
06.- El artículo: el – la.
07.- Los sustantivos femeninos.
08.- Los sustantivos femeninos 2.
09.- Lectura comprensiva.
10.- JCLIC: Las sílabas trabadas.
11.- La descripción.

UD nº 6.tema 9 portada lengua
01.- Singular y plural.
02.- Los plurales.
03.- Singular y plural 2.
04.- Los contrarios: antónimos. Elige la opción “nivel básico”.
05.- Palabras con ge, gi gue, gui, güe, güi.
06.- La diéresis.
07.- La diéresis 2.
08.- LECTURA: palabra intrusa.portada t10 lengua
09.- Familia de palabras.
10.- Familia de palabras 2.
11.- Escribir M antes de P.
12.- JCLIC: Lectoescritura.

UD nº 7libro lengua ud t11
01.- El tiempo de los verbos: presente, pasado y futuro.
02.- El cofre de las palabras: ca, co, cu, que, qui.
03.- Más palabras con ca, co, cu, que, qui.
04.- Palabras con mp y mb.
05.- Palabras con mb.
06.- El verbo: singular y plural.
07.- Uso de mayúsculas.libro lengua ud t12
08.- Uso de las mayúsculas 2.
09.- Aprendemos a describir.
10.-

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